教育部办公厅关于开展“共抗疫情、爱国力行”主题宣传教育和网络文化成果征集展示工作的通知-威斯尼斯人老品牌

时间:2021-09-09 01:21

本文摘要:国家教育部政策研究室有关大力开展“总共外敷疫情、热爱祖国力行”主题风格主题教育和网络媒体成效征询展览工作中的通告来教思想政治厅函〔2020〕2号各省市、自治州、市辖区党组文化教育部门、教育局(教委),新疆兵团教育部门,下属各高等院校党组、部省共创各高等院校党组:当今,教育部门各族群众师生已经掌握通过自学秉持着习近平总书记最重要指示精神,贯彻始终中共中央有关新冠肺炎疫情防控各类决策部署,同心协力、竭尽全力,呈现出任做为、共克时艰的不错面貌。

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国家教育部政策研究室有关大力开展“总共外敷疫情、热爱祖国力行”主题风格主题教育和网络媒体成效征询展览工作中的通告来教思想政治厅函〔2020〕2号各省市、自治州、市辖区党组文化教育部门、教育局(教委),新疆兵团教育部门,下属各高等院校党组、部省共创各高等院校党组:当今,教育部门各族群众师生已经掌握通过自学秉持着习近平总书记最重要指示精神,贯彻始终中共中央有关新冠肺炎疫情防控各类决策部署,同心协力、竭尽全力,呈现出任做为、共克时艰的不错面貌。为更进一步勾起教育部门党员干部师生的义务出任,竭力输了疫情防控的武装斗争、进攻战、狙击战,掌握前行爱国主义精神文化教育,经科学研究,现就大力开展主题风格主题教育和网络媒体成效征询展览工作通报以下。一、关键內容以“总共外敷疫情、热爱祖国力行”为主题风格,围绕疫情防控这一关键,结合“青春年少告白中华民族”系列产品工作中,以通过自学宣传策划贯彻执行《新时代爱国主义教育实行纲要》为切入点,在教育部门各族群众师生中大力开展广泛掌握持久的爱国主义精神文化教育,关键讨论以下几点。

1.反映教育部门抗击疫情的出任做为。把教育部门各族群众师生协同抗击疫情抗争做为前行院校政治思想文化教育的最重要实践活动中合栩栩如生教材内容,全力选树宣传策划在疫情防控一线中人才济济的先进人物,栩栩如生描绘支援武汉市抗击疫情的高等院校附院医护人员发扬“最美逆行者”精神,坚守一线、视死如归、治病救人、甘于奉献的英雄人物故事;权威专家胸怀大局、讨论科技创新项目、务实求真、牢靠工作中的励志小故事;党员领导干部以身作则、不畏艰难、奋勇向前、全力以赴固守好“责任田”、护住“一校人”的出任小故事;心理辅导老师强化心理援助,立即盟主师生心里健康、纾缓心理状态疑虑的暖心故事;技术专业老师、一线高校辅导员铭记传道受业初衷、率先垂范,放假了时常来教、同舟合力前行的教书育人小故事;芊芊学子人人有责、强化自我约束、为社区便民服务、为人民群众排忧解难的青春爱情故事,聚集起教育部门同心协力、共克时艰的强悍能量。

2.栩栩如生显出社会主义民主社会主义社会制度优势。把全国一盘棋、多管齐下筹备大事儿的民主制度和体系管理优点,做为强化规章制度激情文化教育的栩栩如生实例和栩栩如生素材图片,推动教育部门党员干部师生充份了解以习近平同志为关键的中共中央为做好疫情防控工作中所采行的全局性管理决策和各项政策,深刻的印象觉得我党的刚毅领导干部、社会主义民主社会主义社会规章制度的显著优点,诚挚描绘对社会主义民主社会主义社会路面、基础理论、规章制度、文化艺术的观念重视、感情重视和基础理论重视,不断加强观念心理状态、政冶心理状态、行動心理状态。3.全力发扬新时期爱国主义精神精神。

挖到鉴别疫情防控全过程中人才济济的先进人物、英雄和感人事迹,严肃认真谈好一方有难、八方支援的大爱无疆盛业,全方位展示出中华人民团结一心、共克时艰的精神面貌,更进一步发扬中华人民在长时间勤奋努力中组成的最出众造就精神、最出众勤奋努力精神、最出众团结一致精神、最出众理想精神,勾起恋人党热爱祖国恋人社会主义社会的巨大激情,聚集同心协力、风雨同舟的强悍社会正能量。4.进一步提高科学知识和人文精神。切实提升 科学知识,强化对人体健康理念和传染病防控科技知识的主题教育,推动教育部门党员干部师生精确客观来看疫情,强化自身避免 观念和防潮工作能力。强化生态文明建设文化教育,掌握逻辑思维人与环境、个人与集体的关联,提高认可自然界、维护保养小动物的生态文明建设观念。

薄植人文精神,发扬中华文化扶危济贫、合作互惠互利的优良作风,培养文明有礼、乐于助人的社会道德,提高遵循纪律、保护生态环境的担当意识,倡导心手相连、分甘共苦的人际交往,塑造成全力消极、客观祥合的较良好的心态。5.大大的忠实热爱祖国力行的企业愿景义务。

结合“竭力输了疫情防控的武装斗争、进攻战、狙击战”“最终全方位完工全面小康社会”等国家发展的最重要恶性事件、全局性发展战略,强化形势政策文化教育,推动教育部门党员干部师生科学研究保证党和政府发展趋势应对的态势每日任务,精准保证党的基本路线政策方针,积极投身于党的宏伟目标,带到国家发展大局意识,服务项目我国体系管理和管理水平现代化建设。更进一步推动党员干部师生深刻的印象掌握时期企业愿景和义务出任,期待更为多优秀生到我国务必的关键领域、重要行业中低收入自主创业,投身老百姓、献给我国。

二、关键每日任务1.第一阶段(从今天起至返校复课前):以“抗击”为关键,正确引导师生“自我约束、自护、苦学”。在家居期内:强化自我约束,律行还要律言,深刻认识“家居也是作战”,于己负责任、于国出任,苛刻遵循本地基层党组织和政府部门的布署,有意义的事地参予疫情防控科技知识宣传策划普及化工作中,在技术专业组织专责配制下做好疫情防控涉及到輔助工作中;强化自护,助己还要护人,深刻认识“维护保养自身便是维护保养社会发展”,强化自身防潮观念和工作能力,教育讲文明、讲究卫生、谈科学研究的身心健康生活习惯;强化苦学,修身养性还要知理,深刻认识“阻隔病原体,但不必阻隔对科学研究和社会发展的阅读者”,在抗击疫情的严峻形势中成材成熟,加重对人生道路、自然界、法律法规、社会道德等逻辑思维,并依照院校相关回绝充分利用网络大力开展教和学,在家的港湾纵横驰骋习的深海。在返校中途:服从命令,深刻认识“游必有方,行必循章”,苛刻依照院校回绝、没经准许后不提前返校,严格执行代步工具相关安全系数防潮要求,做标准返校、文明行为返校、安全系数返校。关键每日任务还包含:一是加油打气鼓励。

积极聆听、正脸推动,充分利用网络資源在线生成网络媒体著作,为抗击疫情传输自信心、激励人心。二是共享资源工作经验。全力充分运用课程和技术专业优点,共享资源逻辑思维感悟,散播人体健康理念、传染病防控科技知识及其心里健康、磨炼健身运动等科技知识。

三是谈感动故事。掌握挖到典型事迹和感人的故事进行写作,描绘抗击疫情期内令人难忘的坚守、强强联手三路的敏战、心手相连的关爱和万众一心的触动。

2.第二阶段(返校复课后一段时间):以“盟主”为关键,正确引导师生“固守规、互惠互利、苦学”。死死地紧握管理制度“平安符”,严格执行院校疫情防控规章制度和学校管理规定,理睬布署、保证 纪律,全力顺应做好每天数据采集和身心健康状况筛选,及其全部疫情防控期内涉及到统计数据、清查、文化教育等工作中。肆意关爱帮助校园内“身边人”,风雨同舟、心手相连,关注课业艰辛、不会受到疫情危害家中的学员,尤其是来源于关键疫情地域的学员,在关注人帮助人群中文化教育人引导人。

时刻出任期待保证“诚专家学者”,努力通过自学、勤于思考,在疫防标准不具有的标准下,有意义的事参加院校决策的志愿者服务、讲经等工作中。关键每日任务还包含:一是氛围营造。根据校园内书报刊、广播电台、电视台节目、互联网、宣传策划橱窗展示等多种多样方式,集中化于宣传策划出任献给的“最美逆行者”精神,构建团结奋斗、高昂往下的学校环境。

二是全力写作。有目的性地围绕在学校期内疫情防控的各种回绝,写作著作进行关爱、警示,根据网上平台提高结合散播和沟通交流会话。三是精确再学。

应用好外敷“疫”这一历史题材和实际主题,逃走突破口强化和改进政治思想文化教育,推动众多师生发扬爱国主义精神精神,强化民族自豪感和信心,培养坚强不屈的勤奋努力精神。强化国情教育和形势政策文化教育,有目的性地大力开展课业扶持、职业指导、生活服务类等层面工作中。3.第三阶段(今年上半年度内):以“落实”为关键,正确引导师生“字原、力行”。

根据课程内容通过自学,正确对待全球,全方位了解基本国情,保证时期趁势,为沦落可堪厚用、能担重担的有用之才确立牢靠的科技知识基本。根据科学研究研制,全力投身于疫情防控所务必的预苗、药物等产品研发,参与国家应急服务体系、大城市公共性环境整治、法制建设等战略发展规划,遭遇新的篇章中的全局性挑戰、全局性风险性不畏艰难、冲锋在前。根据中低收入正确引导,下基层、关心群众,到中华民族最务必的地区去奋进品性、开拓创新。

关键每日任务还包含:一是比较丰富课堂教学。充分运用教学课堂的重要途径具有,挖到每门课程内容的教书育人資源,将抗击疫情最出众实践活动中体现的爱国主义精神精神超越于院校教育科研整个过程,以爱国主义精神小故事、优秀典型事迹等栩栩如生素材图片扩大课堂教学案例。二是通过自学典型性。

的机构通过自学抗击疫情的优秀典型事迹,在高等院校师生中赞颂技术设备、青睐英雄人物,推动更为多师生结合教学研究、大学毕业随意选择,忠实大国之志、实践活动中报国志行動。三是集中化于展览。结合中国大学生互联网文化展、高等院校网络远程教育经典作品举荐展览主题活动、高等院校原創文化艺术精典拓张计划等工作中,征询展览众多师生写作的热爱祖国自立出任的优秀成果。

4.第四阶段(今年第三季度内):以“筑梦”为关键,正确引导师生“热爱祖国、勤奋努力”。将抗击疫情最出众实践活动中做为爱国主义精神文化教育的珍贵資源,超越于院校教育科研整个过程,落实推动师生强化社会主义民主社会主义社会路面激情、基础理论激情、规章制度激情、文化艺术激情,薄植爱国主义精神情结,把爱国心、大国志、报国志行心理状态带到搭建我国大国、中华民族大力推广、老百姓欢乐的最出众理想当中。关键每日任务还包含:一是的机构讲经。

结合“勤奋努力的我,漂亮的国”先进人物事迹走进校园、高等院校优秀师生“校园内巡讲、互联网巡礼”等工作中,广泛邀战“疫”英雄人物、先进人物事迹等转到校园内,举办个人先进事迹研讨会、担任学校外高校辅导员、具体指导学习实践活动中,组成校内校外协同育人的工作方案。二是社区实践活动中。结合“青年人鲜红色筑梦之旅”、“自我带到大我,青春年少赠给中华民族”暑期社会实践活动中等水平主题活动,推动师生到疾病预防、医院门诊、军队、小区等实践活动中产业基地,在亲自参与中不会受到文化教育、宽才能。三是带到平时。

结合主题班会教案、党团日活动、样版学习培训等形式多样大力开展管理体系式通过自学、结合式争辩,带到平时教育科研,推进“三全育人”综合性改革创新,创设强化和改进政治思想文化教育、大力开展爱国主义精神文化教育的常态化,完善以德育人体制机制创新。三、关键方式在疫情全方位中断以前,以线下活动占多数。根据“阅读”抗击疫情优秀报道、爱国主义精神名作优秀作品,“写成”抗击疫情主题风格网络小说、书法字画,“电影拍摄”反映抗击疫情中富有感召力的照片、较小视频、微视频,“画”停留触动一瞬间、抽出内心的美术作品、日本动漫、表情图在,“创”普及化疫防防治科技知识、参与互联网抗击疫情抗争的游戏、微信小程序等方式,比较慢引起教育部门宣传策划风潮,全力推动师生用自身的角度、自身的語言、自身的感受、自身的方法进行互联网写作,让社会正能量一直罄网络环境。在疫情全方位中断以后,线上与线下结合、以线下推广活动占多数。

根据“听得”抗疫一线感人的故事,“讲到”抗击疫情所闻所见所想,“戏”展示出教育部门抗击疫情精神面貌、传递正能量的小剧本、高手剧,“歌唱”赞颂先进人物、传输爱国情怀的校园内原创音乐等方式,充份大力开展内函比较丰富的主题教育主题活动,并更进一步结合教学课堂、学校文化、社区实践活动中、网络媒体等媒介,组成常态一体化的工作中管理体系,让爱国主义精神沦落校园内基调、最强音。四、的机构推行1.强化领导干部,广泛鼓励。全国各地各院校要严格执行执行疫情防控期内的各个各种管理方法回绝,结合全国各地各院校具体,提高监督责任,强化宏观指导、专责商议和督促执行。各省部级文化教育部门要专题调研,立即向所在地院校表述每日任务、明确规定。

各高等院校要建立工作专班,充份整合党组宣传部、学员部门、马列主义学校、团委等组织能量,强化分工合作。要精心策划计划方案,提高的机构保证 ,广泛启动、掌握鼓励,期待众多师生积极开展。

2. 强化宣传策划,汇聚协力。全力专责政府部门、院校、社会发展的資源能量,商议人民日报新闻、新华通讯社、中间电视广播总服务台、新华每日电讯等中央媒体进行综合性报道,在、中国教育台等教育部门新闻媒体进行专题讲座宣传策划,在微言教育、“院校思想政治”强国号、我国大学生在线、易班、高等院校政治思想工作网等互联网思想政治服务平台进行全景图展览。全国各地各院校要争取当地宣传部和各种新闻媒体广泛宣传策划,全力应用新浪微博手机微信、社交网络、视频平台、app客户端等散播服务平台,运用响音、慢手、bilibili(bilbil)等网上平台进行掌握拓张,并充分运用院校微信公众平台等校园网新媒体广告引流矩阵具有,扩大宣传策划幅度,不断发展涉及面和知名度。

3.全方位展览,挑选汇报。本通告下发后,全国各地各院校要在早就大力开展的工作中基本上,更进一步扩大征询鉴别反映相关关键內容的栩栩如生素材图片和经典作品的幅度,立即运用各省部级文化教育部门和院校两微一端及其我国大学生在线、易班等网上平台进行充份展览,栩栩如生反映教育部门党员干部师生的服务项目无私奉献精神和义务出任面貌。

国家教育部将关键优选一百个上下精选案例,根据中央媒体“青春年少告白中华民族”专题讲座系列产品综艺节目进行集中化于宣传策划展览。要求各省部级文化教育部门依照不高达省内高等院校(没有部委局科高等院校、部省共创高等院校)总数10%的占比(录:湖北省委教育工委可依照50%的占比),专责举荐汇报优秀成果。

上半年度研究成果谒今年5月21日前登岸高等院校政治思想工作网(www.sizhengwang.cn),上传墙体公司公章的《申报表》(闻配件)扫瞄件和文本原材料(不高达2000字)、展览视頻(不高达十分钟,不高达500M)等材料。五、联系电话国家教育部政治思想工作中司宣传策划教育处 联系人:祝鑫 卢丽君联系方式:010-66097652、66096670高等院校政治思想工作网联系人:李蓓蕾 田梦联系方式:010-58556801、58582342配件:申报单.。


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